Электронное обучение
05.09.2018
Презентация «Электронное обучение» . Размер 1471 КБ. Автор: Олег Богомолов .
содержание презентации «Электронное обучение.ppt»
№ | Слайд | Текст |
1 |
Дистанционное обучение«Электронный курсы и дистанционное обучение. Взгляд со стороны». ООО «Виртуальные технологии в образовании». Какие проблемы решает электронное обучение? |
|
2 |
Тенденции развития рынка электронных учебниковТенденции развития рынка электронных учебников. Предоставление возможности комбинирования и кастомизации учебных материалов в формате PDF Использование дополнительных мультимедиа источников Использование мобильных устройств Интеграция различных форматов данных. 2. |
|
3 |
Технология расширения контента «Smart Publication»Технология расширения контента «Smart Publication». 3. Одно из основных средств продвижения электронных книг и периодических изданий на рынке США и Канады Средства добавления видео, аудио, слайдов, Flash интерактивности к документам в формате ePUB и PDF, в комбинации со средствами просмотра полученных расширений Средства создания и проведения тестов и опросов, встроенные в ePUB и PDF документы Дополнительные средства для аннотации, обмена комментариями и создания электронных закладок Средства для объединения различных фрагментов в единую публикацию, в том числе для контента, представленного в различных форматах. |
|
4 |
Интерактивная электронная библиотекаИнтерактивная электронная библиотека. Цели Привлечение новой аудитории Повышение лояльности существующих клиентов Внедрение нового рентабельного сервиса Средства Создание электронной библиотеки Предоставление пользователям интерактивных инструментов для разработки своих учебных материалов Интеграция с СДО/LMS, внутренними системами управления вузом и социальными сетями Результат Читатели получают мгновенный доступ к электронным книгам с любых, том числе и мобильных устройств Серые pdf-книги получают новую яркую жизнь Повышается эффективность учебного процесса. 4. |
|
5 |
Элементы «Интерактивной электронной библиотеки»Элементы «Интерактивной электронной библиотеки». 5. Портал библиотеки • Регистрация пользователей (интегрирована с соц. сетями) • Выбор (поиск) книг и оплата • Обмен комментариями о книгах и ссылками в социальных сетях Система просмотра книг • Просмотр книг в браузере • Выделение текста, заметки и закладки • Вызов словарных статей и поиск в тексте • Создание разделов (оглавления) Административная система • Управление профилями пользователей (права, блокировки…) • Размещение электронных книг • Контроль системы оплаты • Просмотр статистики. |
|
6 |
Как все это происходитКак все это происходит? 6. При подписке вуза на комплекты учебной литературы преподавателям и студентам предоставляется к ним доступ Преподаватели, после регистрации на портале электронной библиотеки/издательства, устанавливают на компьютере «редактор» для работы с электронными изданиями При запуске приложения указывается индивидуальный код с информацией о названии учебника Содержание соответствующего учебника полностью или частично автоматически закачивается в редактор из базы данных электронной библиотеки/издательства Преподаватель имеет возможность дополнить электронный pdf-учебник дополнительными материалами (аудио / видео / Flash файлы), используя интуитивно понятный интерфейс редактора Студенты получают доступ к расширенному преподавателем варианту электронного издания, используя свой код доступа Работа с электронным учебником осуществляется в браузере и не требует установки дополнительных приложений. |
|
7 |
Среда для работы с электронными учебникамиEvident Point Software Corp. Active textbook среда для работы с электронными учебниками. 7. |
|
8 |
Надо ли изобретать велосипед и делать все самимА надо ли изобретать велосипед и делать все самим? 8. Тезисы ЗА. Тезисы ПРОТИВ. Конечно надо, ведь электронный курс – лицо вуза Преподаватели не будут использовать чужие электронные курсы Электронные курсы, разработанные своими силами лучше и дешевле. Совсем не обязательно, ведь курсы, разработанные другими вузами делались по стандартам Министерства образования и науки Преподаватель в дистанционном обучении в первую очередь – Наставник. Ему не надо быть автором учебного материала. На самом деле затраты на покупку электронных курсов гораздо ниже стоимости их создания, в 4-5 раз. |
|
9 |
Оптимизация затрат, из чего она складываетсяОптимизация затрат, из чего она складывается? Экономии времени на проведение организационных мероприятий по разработке электронных курсов Экономии времени, идущей на разработку электронных курсов Экономии средств на приобретение готовых электронных курсов, стоимость которых в 4-5 раз меньше суммы затрат на их разработку. 9. |
|
10 |
Coursemarket – первый интернет магазин электронных курсовCoursemarket – первый интернет магазин электронных курсов (www.Coursemarket.Ru). 10. |
|
11 |
Список специальностей (направлений обучения)Список специальностей (направлений обучения). 11. |
|
12 |
Материалы по дисциплинеМатериалы по дисциплине. 12. |
|
13 |
CourseMarketCourseMarket.ru – Интернет-магазин электронных курсов. 13. |
|
14 |
Интернет-магазинCourseMarket.ru – Интернет-магазин электронных курсов. 14. |
|
15 |
Правовое обеспечение процесса купли-продажи ЭУМПравовое обеспечение процесса купли-продажи ЭУМ. С поставщиком электронных курсов подписывается лицензионный договор на право предоставлять третьим лицам сублицензию на их использование в учебном процессе С покупателем электронных курсов подписывается сублицензионный договор на продажу неисключительного права на использование электронных курсов только в своем вузе без права передачи другим учебным заведениям, в том числе и в переработанном виде. 15. |
|
16 |
Спасибо за вниманиеСпасибо за внимание! Гаркуша Валентин Захариевич Генеральный директор ООО «Виртуальные технологии в образовании» (495) 739-48-54, 518-6647 ? [email protected] www.coursemarket.ru. 16. |
|
«Электронное обучение» |